内容简介
该书选用了在少儿普及率很高的唐诗，并根据幼儿的思维特点绘制成思维导图，期望引导孩子体会由一个中心开始向四周发散的学习方法。这种独特的发散性结构，有助于培养儿童的放射性思维，激发儿童丰富的联想力和创造力，从而增强儿童思维的条理性，帮助儿童把注意力专注在一个主题上，并围绕主题思考与它相关的所有因素，对所研究的问题进行全面、系统的思考，有利于儿童个性的张扬，充分体现个体思维的多样性。
图书目录
竹里馆（王维）
赠汪伦（李白）
赠花卿（杜甫）
早发白帝城（李白）
渔歌子（张志和）
咏柳（贺知章）
咏鹅（骆宾王）
寻隐者不遇（贾岛）
宿建德江（孟浩然）
望天门山（李白）
望庐山瀑布（李白）
塞下曲（卢纶）
秋浦歌（李白）
鹿柴（王维）
凉州词（王之涣）
凉州词（王翰）
绝句（杜甫）
绝句（杜甫）
九月九日忆山东兄弟（王维）
静夜思（李白）
江雪（柳宗元）
江畔独步寻花（杜甫）
黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白）
寒食（韩翃）
逢雪宿芙蓉山主人（刘长卿）
枫桥夜泊（张继）
独坐敬亭山（李白）
登鹳雀楼（王之涣）
春晓（孟浩然）
别董大（高适）