内容简介
编辑推荐
他教出的高三毕业班，一班就有7人获得高考作文满分，一本升学率超过95%。
他带领的北京四中人文实验班，曾创造出语文高考平均分126.5分的奇迹，名震北京城。
他全班30个学生，全部考入名牌大学，其中14人考入北大、清华，1人考入美国哈佛大学，1人考入美国伯克利大学。
他开始的暑期人文游学模式，让外校的家长也闻风而动，踏破了门槛。
他，就是北京四中明星教师——连中国。
改变人，才能改变语文；学习方法，才能提高成绩。其实，每个孩子心中都有一个巨人！本书将教给读者如何唤醒孩子心中的巨人！
内容简介
《唤醒生命》一书介绍了连中国老师在北京四中教学“明星班”的经历和教学经验，通过其二十几年的实际经历，总结出一套系统、可行的教学方法，提出了“唤醒生命”的教育理念，认为提高学生的素质才是使其成才的根本之道。
专家推荐
白素云【语文特级教师】
读完，除了感动外，更多的是思考：教育的真正内涵是什么？好教师应该怎么样？连老师满怀一腔热血，将日常的语文教育与人的发展高度融合，潜移默化地呼唤孩子生命意识的觉醒。
刘 葵【北京四中语文教研组组长、特级教师】
连中国老师把学生带到了一个精神高地。本书能启发教师从琐碎与机械的训练中抽身，更深入地思考教育教学的本质。本书更能帮助家长，收获“陪孩子慢慢长大”的智慧，来唤醒生命的自觉。
王建锋【全国中语会会刊《语文教学通讯》执行主编】
得人心者得教育，语文名师奉献圭臬，教师应读；成己为人璞变璧，世界名校梦幻成真，学子必看；天真童言有乾坤，亲自互动震撼人心，家长须学。
王 珺【中国教育报读书周刊主编】
从书中我们不仅看到“语文”，更看到“教育”——一位以唤醒学生生命为己任的教育者的情怀。这种情怀使他站在方寸讲台，看到的却是无尽的远方。胸怀远方，他用心感动心，用灵魂触动灵魂。
王天有【2010届学生家长，首都儿科研究所副所长、教授，中华医学会儿科分会副会长】
我们一家人难忘和连老师相处的三年，也特别感谢连老师对女儿切实的帮助！连老师的教育非常在意“激发”和“唤醒”，他对女儿的影响是深远的。女儿高中毕业后曾说：成为连老师的学生，一生无悔。
胡素萍【中石化炼化工程公司，教授级高级工程师】
我参加了女儿成长过程中几乎所有的家长会，也接触了许多老师，唯有连中国老师以及他的家长会让我难以忘怀。连老师本人就是抱着欣赏的态度教孩子，不仅教语文而且教做人。他能看到每一个孩子的优点，挖掘他们的潜能，唤醒孩子的心灵。
图书目录
学生写给连老师的话
自序
第一部分 为人父母的修炼
你是哪个级别的父母？
读懂“父母”这本生命的大书
适度保持自己在孩子心目中的威信
与孩子共同发展
做一个浑璞的爸爸
做一个有英气的妈妈
第二部分 我们要培养怎样的孩子
“魂在舍中”
心中有蒹葭
觉醒的生命
也说“教育的指标”
第三部分 我们该如何培养孩子
培养孩子的五个关键词
关键词之一：发现
关键词之二：沟通
关键词之三：激发
关键词之四：倾听
关键词之五：纠正
和孩子一块沉浸
给孩子美的陶冶和引导
涵涌在艺术的氛围里
诗，不能离我们远去
教育，离不开泪水
绕开教育的误区
世界化不等于美国化
孩子真的什么都懂吗？
培养孩子，要善于和老师携手
和老师经常保持联系
主动向老师介绍孩子的一些弱点
第四部分 我们能为孩子做些什么
告诉孩子为什么要学习
帮助孩子正确认识分数
“分”是“人”的一部分
进一步认识高考与分数
帮助孩子建立与老师畅快交流的渠道
孩子们应该知晓并珍爱的10条课堂宣言
要想成绩出众，调整目光
像金钱豹那样受老师尊重
像孙悟空那样听讲
用溪流的方式与老师沟通
和孩子共度假期
厘清假期里的几种关系
“界入”孩子假期的学问
和孩子一起看部电影
带着孩子边走边读
留一墙图书给孩子
第五部分 语文啊，你原来是这样一门学科
语文，不仅仅是知识
阅读，不仅仅是模式
写作，不仅仅是方法
语文60天改善计划
作文有效训练的六个环节
附录